衝突的潛力
就足夠了！老師再也無法聽到父母的事情
我們的父母有時會為我們的孩子的主管筋疲力盡。也有粗心的句子。注意！
如果我們將孩子帶到早上的日托，我們將放棄幾個小時的最寶貴的東西。在一定時間和某些領域，我們還將對孩子的責任轉移給他人。大多數教育者都可以唱一首有時會盛行的歌曲。例如，如果父母希望教育工作者在接送時迅速更換孩子的尿布，那就是他們的工作...
簡短地思考
畢竟，我們當然要努力，我們還希望主管喜歡我們的孩子。我們要定期感謝您的工作，努力在壓力很大的工作日之後為時已晚，還要照顧一個孩子。但是：我們已經收集了您寧願三思而後行的情況，您是否告訴您什麼。
教育工作者絕對不想听到這一點！
- 當孩子來接送時，這個孩子目前正在尿布中開展大生意，我們希望教育工作者會更換尿布。顯然：這根本不起作用。一旦我們在現場，我們就是法定監護人並照顧我們。這也適用於穿著。例如，主管很樂意向我們展示尿布的位置，當然，我們可以在設施中使用更換錶。其他一切都是我們的工作！
- 期望孩子被餵食，永不掉下來。從父母的角度來看，這可能是可以理解的，但不幸的是，這是不現實的 - 也是由於支持密鑰。教育工作者通常同時照顧幾個孩子，肯定會盡力而為。不幸的是，個人需求被忽略了。但是，我們可以確定我們的孩子會很快學會吃東西。小瀑布（通過它再次開始起床）是成長的一部分。
- 教育工作者指出了我們孩子可能遇到的發展困難，但我們忽略了這一點。當然，沒有人喜歡聽到您的孩子學習特定的東西，不適合小組，非常激進的東西可能很晚。但是，當解決此類主題時，我們的父母應對這個話題。而且既不忽略它，也不假裝我們會解決它，而只是等待。我們對孩子或日托工作人員無濟於事。
- 沒有提供足夠的材料。您是否被要求幾次帶新尿布作為寶藏？那也請也這樣做。日託中心的主管希望以最好的方式照顧孩子，但是如果缺少某些事情，有時很難。
- 在最後一個觸發器上接孩子，但然後提出一百萬個問題。當然，我們想知道每天與我們的小寶貝一起發生的一切。但是教育工作者也想完成工作。因此：請不要在關閉時間和主管提問之前兩分鐘內跑步。更好的是：要么早點來，要么問一個好時機是談論您的孩子。
- 當我們提起和撿起時，甚至不要說“你好”和“再見”。當然，這實際上應該是一個問題，只是屬於良好行為，但並非所有父母都這樣做：工作人員歡迎早晨，在下午/晚上說再見。正如我所說，教育工作者沒有時間進行長時間的對話，但是應該有一個簡短的問候。
- 收緊對孩子的昂貴東西，然後在事情變得骯髒時抱怨。最好保留好衣服，以供家庭慶祝活動或您在那裡的其他場合。日託中心的主管不能總是在任何地方。此外，孩子們應該能夠無憂無慮，他們也將是。
- 在疑問的是，當教育工作者打電話問我們時，確實必須接孩子。我們許多父母工作，因此將孩子帶到日託中心。當然，我們中的許多人不能使用它來早些時候離開工作，因為我們的孩子突然生病了。教育工作者知道這一點。但是，如果您打電話，我們應該認真對待您，並觀察我們的孩子盡快將其撿起。
- 送孩子生病去日托。小寶貝有和發燒？老實說：那他在日託中心沒有任何位置。即使育兒狀況很困難，我們絕對應該將其保留在家中。總有一種方法。也許祖父母可以介入，或者您可以在工作中度過生病的一天。並與伴侶交替，孩子應該生病更長。小孩子需要和平，我們的照顧和一對一的照顧，如果他們生病了。
