Alex Liefermann เป็นพ่อของลูกชายสองคน (5 และ 15 ปี) เขาได้รณรงค์เพื่อปรับปรุงสถานการณ์ในศูนย์รับเลี้ยงเด็กเยอรมันเป็นเวลาสองปี ปัญหาดังกล่าวได้แย่ลงอีกครั้งหลังจากนายกรัฐมนตรีนอร์ทไรน์ -เวสต์ฟาเลียนนายกรัฐมนตรี Josefine Paul ประกาศว่าจะคลายคีย์บุคลากรในศูนย์รับเลี้ยงเด็กเพื่อให้สิ่งอำนวยความสะดวกในพนักงานน้อยเกินไปไม่จำเป็นต้องปิด แต่นั่นไม่สามารถแก้ปัญหาได้เพราะสามารถรับเด็ก 60 คนจากผู้ดูแลในคอขวด
เราปล่อยให้ Alex Liefermann พูดและเผยแพร่จดหมายของเขาที่นี่:
จดหมายเปิดผนึกถึงพ่อ
"นายกรัฐมนตรีที่รักพอล
นักการศึกษาสำหรับเด็ก 60 คนใน NRW? ฉันพูดไม่ออก การกำกับดูแลค่าใช้จ่ายทั้งหมด - ด้วยค่าใช้จ่ายของเด็กผู้เชี่ยวชาญและคุณภาพ! Josefine Paul ด้วยการตัดสินใจครั้งนี้คุณทำให้ทุกอย่างแย่ลงแทนที่จะดีกว่า นี่ไม่ใช่เงื่อนไข! เด็ก ๆ ที่จอดอยู่เท่านั้นและนักการศึกษา: ด้านในนั้นเกินพิกัดแทนที่จะบรรเทา นี่ไม่ดีหรือเคารพ - ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาหรือการดูแล สิ่งที่เกิดขึ้นที่นี่คือหายนะสำหรับเด็ก ๆ คนงานที่มีทักษะและสังคมทั้งหมด ฉันกลัว! ลูกหลานของเราอนาคตของสังคมนี้รับมากขึ้น! พวกเขาไม่เพียง แต่สมควรได้รับการดูแล แต่การศึกษาที่มีคุณภาพสูงได้รับการสนับสนุนจากมาตรฐานการสอนที่ดีที่สุด ความคิดของพวกเขาไม่สุภาพ - กับผู้เชี่ยวชาญและเด็ก ๆ การเล่นกับศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของเด็ก ๆ นั้นน่าอับอายและไร้ความรับผิดชอบ -
ที่ตั้งในศูนย์รับเลี้ยงเด็กสามารถเพิ่มขึ้นได้
"ในฐานะพ่อฉันเห็นกฎระเบียบที่วางแผนไว้ใน North Rhine-Westphalia ว่านักการศึกษาที่ผ่านการฝึกอบรมควรรับผิดชอบเด็กมากถึง 60 คนในกรณีฉุกเฉินในกรณีฉุกเฉินตอนนี้การดูแลเด็กต้องเผชิญกับความท้าทายอย่างมาก แต่ในที่สุดมาตรการนี้จะเพิ่มสถานการณ์ในศูนย์รับเลี้ยงเด็ก
เด็กต้องการความใกล้ชิดการดูแลและการสนับสนุนเป็นรายบุคคล แต่ควรทำงานอย่างไรถ้านักการศึกษาคนเดียวต้องดูแลเด็ก 60 คน? ชีวิตประจำวันในศูนย์รับเลี้ยงเด็กมักจะปั่นป่วนด้วยขนาดกลุ่มปกติ หากเด็กร้องไห้อีกคนหนึ่งต้องไปที่ห้องน้ำและกลุ่มคนที่สามบนโต๊ะมันเป็นเรื่องยากที่จะทำความยุติธรรมให้กับทุกคน มีเด็ก 60 คนมันเป็นไปไม่ได้
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กต้องการความช่วยเหลือหรือได้รับบาดเจ็บ? หรือถ้าเด็กต้องการความสนใจมากขึ้นผ่านพฤติกรรมที่ท้าทาย? ในสถานการณ์เช่นนี้นักการศึกษาเพียงอย่างเดียวไม่สามารถจับตาดูทุกคนได้ สิ่งนี้ไม่เพียง แต่เป็นอันตรายต่อความปลอดภัยของเด็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาอารมณ์และสังคมด้วย -
คุณภาพของการดูแลจะลดลงอย่างมาก
"ศูนย์รับเลี้ยงเด็กไม่ควรเป็นสถานที่จัดเก็บ แต่เป็นสถานที่ศึกษาและเงินทุน แต่ภายใต้สถานการณ์เหล่านี้งานสอนจะไม่สามารถทำได้อีกต่อไปคุณภาพของการดูแลจะลดลงอย่างมาก - ด้วยค่าใช้จ่ายของเด็ก ๆ ของเรา
นอกจากนี้สำหรับนักการศึกษา: ภายในกฎระเบียบนี้จะเป็นหายนะ ภาระงานมีความสูงมากผู้เชี่ยวชาญหลายคนทำงานบนขอบของขีด จำกัด การโหลดของพวกเขา มุมมองของการรับผิดชอบเด็กมากถึง 60 คนเพียงอย่างเดียวนั้นไม่มีเหตุผล
ความเสี่ยงของความเหนื่อยหน่ายและปัญหาสุขภาพจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก ในเวลาเดียวกันผู้เชี่ยวชาญหลายคนสามารถออกจากอาชีพได้ - อาชีพที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากการขาดแคลนแรงงานที่มีทักษะ ระบบการดูแลการทำงานควรได้รับการดูแลรักษาอย่างไรภายใต้สถานการณ์เหล่านี้? -
ผู้ปกครองไม่สามารถไว้วางใจระบบการดูแลได้อีกต่อไป
"ฉันสงสัยว่าครอบครัวควรมีความมั่นใจในระบบการดูแลด้วยกฎระเบียบดังกล่าวผู้ปกครองหลายคนสงสัยในวันนี้ว่าลูก ๆ ของพวกเขาได้รับการสนับสนุนอย่างดีที่สุดในศูนย์รับเลี้ยงเด็กหรือไม่หากการดูแลเกิดขึ้นในระดับนี้ผู้ปกครองจะถูกบังคับให้จัดระเบียบตัวเองมากขึ้น
การเมืองจะต้องไม่พึ่งพาโซลูชั่นฉุกเฉินระยะสั้นอีกต่อไปซึ่งยังคงเป็นภาระของระบบ จำเป็นต้องมีการปฏิรูปที่แท้จริง: การชำระเงินที่ดีขึ้นการยอมรับมากขึ้นสำหรับนักการศึกษา: ภายในและเหนือพนักงานทั้งหมด นี่เป็นวิธีเดียวที่เราสามารถให้การศึกษาและการดูแลที่พวกเขาได้รับ - และนักการศึกษา: ภายในสภาพการทำงานที่พวกเขาต้องการ
กฎระเบียบที่วางแผนไว้นี้ไม่ได้เป็นเพียงก้าวถอยหลัง แต่เป็นความเสี่ยงสำหรับเด็ก ๆ ผู้เชี่ยวชาญและระบบการดูแลทั้งหมดของเรา ในฐานะพ่อฉันขอให้ผู้ที่รับผิดชอบในการคิดใหม่มาตรการนี้และมุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาที่ยั่งยืน
เรามักจะไม่ได้ยินจากการเมืองถูกยกเลิกถูกยกเลิกไม่มีเงินอยู่ที่นั่น เราไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้ แต่เราไม่ได้ยินวิธีแก้ปัญหาความผิดและสุนทรพจน์ซึ่งกันและกันของคุณซึ่งขึ้นอยู่กับการทำลายล้างของฝ่ายอื่น ๆ เท่านั้นไม่ได้ช่วยเรา
Hendrik Wüst, Josefine Paul, Lisa Paus และ Dorothee Feller: ในฐานะพ่อฉันมีความโกรธเพราะสิ่งเดียวที่สำคัญคืออัตตาของการเมือง ปัญหาที่แท้จริงที่เรามีในประเทศเยอรมนีไม่สนใจใคร นโยบายนี้น่าละอาย -
"ในฐานะพ่อฉันเห็นด้วยความกังวลที่เพิ่มขึ้นและความไม่พอใจของการดำเนินการตามแผนของการให้สิทธิ์ทางกฎหมายสำหรับการดูแลทุกวันสำหรับเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษาตั้งแต่ปี 2569 ความคิดในการบรรเทาครอบครัวและการส่งเสริมการก่อตัวของลูกหลานของเรานั้นน่ายกย่องในทางทฤษฎี
แรงกดดันทางการเงินในเมืองจะทำให้ความไม่เท่าเทียมกันในประเทศกระชับ ในมุมมองของ บริษัท ประกันสุขภาพที่ว่างเปล่าประเทศก็หลีกเลี่ยงความรับผิดชอบทางการเงิน ตอนนี้กลิ้งลงไปยังเทศบาลอีกครั้ง เงินที่รัฐบาลและประเทศเคยมีมาก่อนหน้านี้สำหรับการขยายตัวของ OGs นั้นยังไม่เพียงพอ
ศูนย์รับเลี้ยงเด็กของเรากำลังต่อสู้กับการขาดบุคลากรจำนวนมากในวันนี้ นักการศึกษาและครูหายไปทุกที่ ศูนย์รับเลี้ยงเด็กซึ่งอยู่ในขอบเขตที่ จำกัด แล้วตอนนี้ควรจะยกพนักงานให้มากขึ้นไปยังโรงเรียน Open All -Day (OGS) เพื่อตอบสนองความต้องการใหม่ ผู้เชี่ยวชาญที่จำเป็นเร่งด่วนในการดูแลเด็กปฐมวัยจะถูกกำจัดเพื่อให้แน่ใจว่าการดูแลช่วงบ่ายทั่วประเทศที่โรงเรียนประถมศึกษา ผลที่ได้คือคาดการณ์ได้: ศูนย์รับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนประถมศึกษาขู่ว่าจะหายใจไม่ออกว่าขาดพนักงานที่มีคุณสมบัติ -
ไม่มีพนักงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
มันควรจะทำงานอย่างไรพนักงานเพิ่มเติมนี้ควรมาจากไหน? มันเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับฉันว่านักการเมืองต้องการดำเนินการเรียกร้องทางกฎหมายนี้อย่างจริงจังโดยไม่ต้องสร้างข้อกำหนดเชิงโครงสร้างสำหรับมันล่วงหน้าใบแจ้งหนี้ไม่ทำงาน: ในพื้นที่ทั้งหมดของการดูแลเด็กประมาณ 125,000 คน
ดูเหมือนว่าเรากำลังมุ่งหน้าไปยัง "การจัดเก็บ" แทนที่จะให้การสนับสนุนที่แท้จริงแก่เด็ก ๆ การศึกษาและการดูแลที่แท้จริง มันเป็นอันตรายถึงชีวิตสำหรับผู้ปกครองของเราโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่ได้รับผลกระทบเมื่อพูดถึงตัวเลขและสถานที่ในที่สุด แต่ไม่เกี่ยวกับคุณภาพการศึกษา -
"ผลที่ตามมาต่อไปนี้เกิดขึ้นแล้ว
- การขาดแคลนอย่างมากของการขาดแคลนคนงานที่มีทักษะ
สถานการณ์ปัจจุบันในศูนย์รับเลี้ยงเด็กแสดงให้เห็นว่าการขาดแคลนแรงงานที่มีทักษะเป็นอย่างไร - และภาระเพิ่มเติมของการให้สิทธิ์ทางกฎหมายยังคงทวีความรุนแรงมากขึ้น การฝึกอบรมใช้เวลาหลายปีและการเพิ่มระยะสั้นเป็นไปไม่ได้ - การโหยหาเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์รับเลี้ยงเด็กใน OGS
ความกังวลหมายความว่าแม้แต่พนักงานที่น้อยลงอยู่ในศูนย์รับเลี้ยงเด็กเพื่อดูแลกลุ่มที่แออัดแล้ว - การสูญเสียคุณภาพในการสนับสนุนและการสนับสนุน
หากไม่มีผู้เชี่ยวชาญที่เพียงพอการระดมทุนการพัฒนาเป้าหมายไม่สามารถเกิดขึ้นได้ - ซึ่งจะเป็นการเรียกร้องการดูแลที่แท้จริง แต่เด็ก ๆ ไม่ได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการอีกต่อไป - อัตราความล้มเหลวมากเกินไปและเพิ่มขึ้นของพนักงาน
ผู้เชี่ยวชาญที่มีอยู่นั้นมีมากเกินไปและถูกถอนออกจากระบบโดยการเพิ่มอัตราโรคและการออกจากอาชีพ - เกลียวที่หมุนได้เร็วขึ้นและเร็วขึ้น - เวลารอและลดความสามารถในการดูแล
ครอบครัวต้องเตรียมพร้อมสำหรับเวลาที่รอคอยนานขึ้นเนื่องจากสี่เหลี่ยมจะต้องถูก จำกัด เนื่องจากขาดพนักงาน แล้ว "บรรเทา" สำหรับพ่อแม่อยู่ที่ไหน? - การสูญเสียความน่าดึงดูดใจของอาชีพและวิกฤตการศึกษาระยะยาว
ภายใต้เงื่อนไขดังกล่าวความน่าดึงดูดใจของอาชีพจะยังคงลดลง ใครอยากฝึกฝนมานานหลายปีเพื่อทำงานภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้? ผลที่ได้: วิกฤตการศึกษาและการดูแลที่จะมีผลกระทบระยะยาวต่อการพัฒนาลูกหลานของเรา
การให้สิทธิ์ทางกฎหมายสำหรับการดูแลทุกวันอาจดูดีบนกระดาษ แต่ไม่มีเงื่อนไขกรอบที่เป็นจริงโดยไม่มีผู้เชี่ยวชาญเพียงพอและไม่มีทางออกที่แท้จริงสำหรับการขาดพนักงานมีความเสี่ยงต่อการเกิดภัยพิบัติ การใช้มาตรการเหล่านี้ไม่รับผิดชอบโดยไม่มั่นใจในข้อกำหนดของโครงสร้าง -
"คำถามเร่งด่วนต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงพอล
- คุณต้องการเพิกเฉยต่อเหตุฉุกเฉินในที่รับเลี้ยงเด็กมานานแค่ไหนแทนที่จะจริงจัง?
- คุณมีแผนคอนกรีตอะไรบ้างเพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนแรงงานและทรัพยากรที่มีทักษะในศูนย์รับเลี้ยงเด็กที่เพิ่มขึ้น
- คุณต้องการให้แน่ใจว่าการศึกษาปฐมวัยยังคงดำเนินต่อไปอย่างต่อเนื่องและในที่สุดก็มีเงินทุนเพียงพอ?
- มาตรการใดที่คุณวางแผนที่จะฟื้นความไว้วางใจของครอบครัวในการเมืองของพวกเขาและเพื่อให้แน่ใจว่าสถานการณ์การดูแลเด็กที่เชื่อถือได้?
- คุณพอลคุณอธิบายได้อย่างไรว่าแม้จะมีสัญญาซ้ำ ๆ ที่จะเสริมสร้างการศึกษาปฐมวัย แต่ทรัพยากรทางการเงินของศูนย์รับเลี้ยงเด็กยังคงไม่เพียงพอ? มาตรการเฉพาะใดที่คุณวางแผนไว้เพื่อให้แน่ใจว่าศูนย์รับเลี้ยงเด็กทั้งหมดใน NRW ได้รับการสนับสนุนทางการเงินที่จำเป็นหรือคุณไม่มีมาตรการที่เป็นรูปธรรม?
- Daycare Emergency: ในที่สุดคุณก็ทำเมื่อไหร่? ในมุมมองของปัญหาเร่งด่วน: เหตุใดจึงไม่มีมาตรการทันทีที่จะแก้ไขปัญหาการขาดบุคลากรและการขาดแคลนทรัพยากรในศูนย์รับเลี้ยงเด็ก?
- ใน North Rhine -Westphalia นักการศึกษาหลายพันคนหายไป คุณทำอะไรเป็นพิเศษเพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนคนงานที่มีทักษะในศูนย์รับเลี้ยงเด็กในช่วงเวลาสั้น ๆ และกลยุทธ์ระยะยาวที่คุณต้องทำให้อาชีพน่าสนใจยิ่งขึ้น?
- คุณต้องการให้แน่ใจว่าคุณภาพของการดูแลในศูนย์รับเลี้ยงเด็กได้อย่างไรหากอัตราการดูแลเด็กต่อนักการศึกษายังคงสูงมาก? ขั้นตอนใดที่คุณทำเพื่อให้แน่ใจว่ามีคุณภาพไม่เพียง แต่บนกระดาษ แต่ในที่สุดในทางปฏิบัติ?
- เราในฐานะผู้ปกครองรู้สึกว่าถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังโดยสถานการณ์การดูแลที่ไม่แน่นอน คุณต้องการให้แน่ใจว่าผู้ปกครองของเราใน NRW สามารถพึ่งพาการดูแลที่เชื่อถือได้และมีคุณภาพสูงได้อย่างไร
- การเข้าถึงการศึกษาปฐมวัยมักขึ้นอยู่กับสถานที่พำนักและรายได้ของผู้ปกครอง คุณจะทำอย่างไรเพื่อส่งเสริมความยุติธรรมทางการศึกษาใน NRW และให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนได้รับโอกาสเดียวกันโดยไม่คำนึงถึงต้นกำเนิดของพวกเขา?
- การโหลดในภาคการรับเลี้ยงเด็กนั้นทวีความรุนแรงมากขึ้น คุณเรียนรู้บทเรียนอะไรบ้างจากช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาและคุณต้องการทำให้เกิดวิกฤตระบบรับเลี้ยงเด็กในอนาคตได้อย่างไร? -
เพื่อดูแลความดีของเด็ก ๆ ควรมาก่อน
"สิ่งหนึ่งที่ชัดเจนสำหรับฉัน: ความรับผิดชอบครั้งแรกและที่สำคัญที่สุดของเราใช้กับลูก ๆ ของเราเมื่อฉันกลายเป็นพ่อฉันรู้ว่าการเป็นพ่อแม่ไม่เพียง แต่หมายถึงการดูแลความดีทางร่างกายของพวกเขา แต่ยังเสริมสร้างความรักความรักและการศึกษาทุกช่วงเวลาที่เราแบ่งปันกับพวกเขาในอนาคตและสะท้อนความรับผิดชอบของเรา
สำหรับลูก ๆ ของฉันและลูก ๆ ของเราทุกคนฉันหวังว่าเราจะไม่ได้อยู่ในทางที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ มันเป็นอะไรที่มากกว่าแค่ความดีของเรา - มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับการรับผิดชอบและออกจากสภาพแวดล้อมสำหรับคนรุ่นต่อ ๆ ไปที่ช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงความฝันของพวกเขาและใช้ชีวิตที่สมบูรณ์
ด้วยความเคารพ
Alex Liefermann
ตัวแทนผู้ปกครอง "
วิธีแก้ปัญหาที่แนะนำ
Alex Liefermann ตัวแทนพ่อและผู้ปกครองให้คำแนะนำที่สร้างสรรค์ต่อไปนี้เพื่อปรับปรุงสถานการณ์:
- ค่าตอบแทนที่ได้รับค่าตอบแทนสำหรับความล้มเหลวในการรับเลี้ยงเด็กสำหรับพนักงาน
- การจ่ายเงินเดียวกันสำหรับนักการศึกษาโดยไม่คำนึงถึงผู้ให้บริการ
- คีย์บุคลากรที่สูงขึ้นและระบบราชการน้อยลงเพื่อการสนับสนุนและการศึกษาที่ดีขึ้น
- การฝึกอบรมนักการศึกษาที่น่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับความสนใจมากขึ้น
- การฝึกอบรมฟรี: ค่าใช้จ่ายทั้งหมดสำหรับการฝึกอบรมรวมถึงค่าธรรมเนียมโรงเรียนสื่อการเรียนรู้และค่าธรรมเนียมการสอบควรได้รับการคุ้มครองโดยรัฐทั้งหมด สิ่งนี้สามารถทำได้ผ่านการจัดหาเงินทุนของรัฐของโรงเรียนเทคนิคหรือโดยโปรแกรมทุนการศึกษา
- ค่าตอบแทนในระหว่างการฝึกอบรม: ค่าเผื่อการฝึกอบรมที่ครอบคลุมการใช้ชีวิตเป็นสิ่งจำเป็นที่จะชนะคนหนุ่มสาวและผู้เปลี่ยนอาชีพสำหรับอาชีพ นายจ้างสามารถจ่ายค่าตอบแทนนี้ได้โดยรัฐจะให้เงินอุดหนุน
- แรงจูงใจของรัฐสำหรับนายจ้าง: นายจ้างที่ให้ตำแหน่งการฝึกอบรมสามารถได้รับการสนับสนุนจากการบรรเทาภาษีหรือเงินช่วยเหลือเพื่อชดเชยภาระทางการเงิน
- การโอนภาคบังคับของการฝึกอบรมโดยนายจ้าง: บริษัท หรือผู้ให้บริการอาจมีหน้าที่ตามกฎหมายที่จะต้องครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมคล้ายกับอาชีพการฝึกอบรมคู่
- การส่งเสริมการฝึกอบรม: ผู้สอบถามควรได้รับประโยชน์จากการฝึกอบรมทางการเงินอย่างเต็มที่รวมถึงการสนับสนุนในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรม
- การลดอุปสรรคของระบบราชการ: องค์กรและการจัดหาเงินทุนของการฝึกอบรมควรง่ายขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกในการเข้าถึงผู้คนจำนวนมากขึ้น
